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교육은 주로 오프라인으로 진행됐습니다.
코로나로 인해 학교 교육도 온라인으로 이뤄졌습니다.
온라인 교육은 처음이라 적응하는 기간도 필요했습니다.
학교의 등교일수도 절반이나 그 이하로 떨어지기도 했는데요.
코로나 이전과는 비교가 어려워진 상태입니다.
온라인 시대에는 누가 옆에서 직접 알려 주진 않습니다.
스스로 공부하는 힘을 길러야 합니다.
앞으로의 교육 트렌드가 어떻게 갈지 알려주는 책이 나왔습니다.
책 제목은 '트렌드 에듀케이션'입니다.
이 책을 통해 교육에 관한 궁금증이 해소되길 바랍니다.
◆ 조력자의 역할
공부를 하는 데 있어서 조력자의 역할이 필요합니다.
오프라인과 온라인 병행 교육이 불가피한 상황입니다.
오프라인은 옆에서 직접 도와줄 수 있어서 덜 걱정 됩니다.
하지만 온라인의 경우 집에서 하는 것이므로 스스로 해결해야 하는 부분이 큽니다.
학부모, 교육자도 학생을 둘러싼 조력자 역할을 해줘야 합니다.
오프라인이나 온라인에서도 교육방식이 변화가 필요합니다.
책만 읽어주는 스타일의 방식은 학생들에게 도움이 되지 않습니다.
책 읽는 기초체력이 없는 학생의 경우 집중해서 듣지 못 할 수 있습니다.
◆ 스스로 학습하는 힘
비대면 시대에는 스스로 학습하는 힘을 길러야 합니다.
옆에서 끼고 학습하는 시대가 지나갔습니다.
예전보다 온라인 강의도 많이 풀렸는데요.
강의를 찾으면서 학습해야 합니다.
공부할 자료가 없던 때는 자료가 없다. 핑계를 댈 수 있었습니다.
하지만 자료가 공개도 많이 되어 핑계를 대는 것은 안 좋습니다.
핑계는 공부할 의지가 없다고 하는 것과 같아졌습니다.
공부하며 자신을 분석해야 합니다.
모르는 것, 아는 것, 틀린 것을 구분하며 아는 것을 넓혀가야 합니다.
끝으로 교육의 트렌드도 변경되었습니다.
앞으로는 인공지능, 빅데이터, 클라우드가 교육에 활용될 겁니다.
학생의 수준에 맞게 맞춤형 교육이 제공될 수 있을 것으로 예상됩니다.
또한 더 나아가 VR을 통해 더 생생한 학습이 가능해질지도 모릅니다.
그 시점이 언제라 말할 순 없지만 그러한 시대가 올 것이란 부분은 기대됩니다.
앞으로의 교육에 어떻게 될 것인지 궁금하신 분들에게 이 책을 추천합니다.
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